Rencana Pembelajaran Per Semester (RPS) Askeb III (NIfas)

RENCANA PEMBELAJARAN PER SEMESTER (RPS)

Program Studi             : DIII Kebidanan       

Mata Kuliah                : Asuhan Kebidanan Nifas

Kode Mata Kuliah      : Bd. 303

Semester                      : III (tiga)

SKS                             : 3 SKS (T =2SKS, P=1SKS)

Dosen  Pengampu       : Ika Ratih Nur Cahyani, S.Tr. Keb

Capaian pembelajaran:

Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa akan dapat

1.      Menjelaskan konsep dasar masa nifas (kognitif)

2.      Mendemonstrasikan konsep dasar masa nifas (psikomotor)

3.      Mengaplikasikan konsep dasar masa nifas (afektif)

MINGGU KE	KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN		Bahan Kajian	BENTUK PEMBELAJARAN	ALOKASI WAKTU	KRITERIA PENILAIAN	BOBOT NILAI
1	Pada akhir perkuliahan mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar ibu masa nifas dan menyusui dengan tepat		Konsep dasar asuhan masa nifas Dan Kebijakan progam nasional asuhan masa nifas	ceramah dan diskusi	T = 2 x 50 menit P = 1x 50 menit	Mampu mendiskrisipsikan konsep dasar asuhan masa nifas	5%
2	Pada akhir perkuliahan mahasiswa mampu menjelaskan perubahan fisiologi dan psikologi masa nifas dan menyusui dengan tepat		Fisiologi pada ibu nifas Sistem pernafasan Perubahan psikologis masa nifas	ceramah dan diskusi	T = 2 x 50 menit P = 1x 50 menit	Mampu menjelaskan perubahan fisiologi dan psikologi pada ibu nifas	10%
3-4	Pada akhir perkuliahan mahasiswa mampu menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi masa nifas dan menyusui serta memahami respon orang tua terhadap bayi baru lahir.		Faktor-faktor yang mempengaruhi masa nifas dan menyusui :	ceramah dan diskusi	T = 2x 50 menit P= 1 x 50 menit	Mampu menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi masa nifas	10%
5-6	Pada akhir perkuliahan mahasiswa mampu menjelaskan respon orang tua terhadap bayi baru lahir		Respon orang tua terhadap bayi baru lahir (BBL)	ceramah dan diskusi	T = 2 x 50 menit P= 1 x 50 menit	Mampu menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi masa nifas dan menyusui serta mampu menjelaskan respon orang tua terhadap bayi baru lahir (BBL)	10%
7-8	Pada akhir perkuliahan mahasiswa mampu mengidentifikasi kebutuhan dasar ibu masa nifas dan menyusui		Kebutuhan dasar ibu nifas : Senam nifas	ceramah dan diskusi, demonstrasi	T = 2 x 50 menit P= 1 x 50 menit	Mampu mengidentifikasi kebutuhan dasar ibu nifas	10%
9-10	Pada akhir perkuliahan mahasiswa mampu menjelaskan proses laktasi dan menyusui		Proses laktasi dan Menyusui : Masalah dalam pemberian  ASI	ceramah dan diskusi, demonstrasi	T = 2 x 50 menit P= 1 x 50 menit	Mampu menjelaskan proses laktasi dan menyusui	10%
11	Pada akhir perkuliahan mahasiswa mampu menjelaskan penyulit dan komplikasi masa nifas dan menyusui		Deteksi dini komplikasi masa nifas dan penanganannya	ceramah dan diskusi, demonstrasi	T = 12x 50 menit P= 1 x 50 menit	Mampu melaksanakan deteksi dini komplikasi masa nifas dan penangannya	10%
12-13	Pada akhir perkuliahan mahasiswa mampu memberikan asuhan  pada ibu masa nifas dan menyusui		Asuhan ibu nifas normal dan Evaluasi asuhan kebidanan dan tindak lanjut	ceramah dan diskusi, demonstrasi	T = 2 x 50 menit P= 1 x 50 menit	Mampu memberikan asuhan ibu nifas normal	30%
14	Pada akhir perkuliahan mahasiswa		Dokumentasi asuhan kebidanan pada ibu nifas dan menyusui	ceramah dan diskusi	T = 2 x 50 menit P = 1 x 50 menit	Mampu membuat dokumentasi	5%
		EVALUASI AKHIR SEMESTER+ evaluasi tugas akhir semester

Estimasi waktu belajar mengajar : 1 x tatap muka x 50 menit x 2 sks =  100 menit

1x praktikum x 50 menit x 1 sks = 50 menit

SUMBER PUSTAKA :

1.      Eny Retna Ambarwati, 2008, Asuhan Kebidanan Nifas.

2.      Suhermi, 2009, Perawatan Masa Nifas.

3.      Saleha Siti, 2009, Asuhan Kebidanan Pada Masa Nifas.